SUBJEK, PREDIKAT, OBJEK, DAN PELENGKAP

Sebelum berkutat dengan analisis kalimat, marilah kita kenali ciri-ciri Subjek, Predikat, Objek, dan Pelengkap yang merupakan fungsi-fungsi dalam kalimat.

Majas alias Gaya Bahasa

 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, majas adalah cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakannya dengan sesuatu yang lain; kiasan. Di samping itu, masih menurut KBBI, gaya bahasa didefinisikan sebagai 1) pemenfaatan atas kekayaan bahasa oleh seseorang dalam bertutur kata atau menulis; 2) pemakaian ragam tertentu untuk memperoleh efek-efek tertentu; 3) keseluruhan ciri-ciri bahasa sekelompok penulis sastra; dan 4) cara khas dalam menyatakan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulis atau lisan. Berikut adalah majas-majas yang ditemukan oleh siswa kelas XI MIA A 2014/2015 dalam rangka tugas Bahasa Indonesia. 

PENYEBAB KETIDAKBAKUAN KALIMAT DALAM BAHASA INDONESIA

SEBAB-SEBAB KETIDAKBAKUAN KALIMAT

Ada delapan penyebab ketidakbakuan kalimat dalam Bahasa Indonesia.

1.      Pelesapan imbuhan.

2.      Pemborosan penggunaan kata.

3.      Ketidaktepatan pemilihan kata.

4.      Penggunaan konjungsi ganda.

5.      Kerancuan bentuk.

6.      Kesalahan ejaan.

7.      Pelesapan salah satu fungsi kalimat.

8.      Kesalahan struktur kalimat.

KONFIKS atau IMBUHAN GABUNG

IMBUHAN (AFIKS) dalam Bahasa Indonesia terdiri dari
AWALAN (PREFIKS),
SISIPAN (INFIKS),
AKHIRAN (SUFIKS), dan
KONFIKS (IMBUHAN GABUNG).

Kali ini, yang akan dibahas adalah konfiks. Ada lima konfiks dalam Bahasa Indonesia, yakni peN-an,
per-an, ke-an, ber-an, dan se-nya.

Quipperschool

Salam,
Bagi para guru, silahkan mencoba QUIPPER dalam proses belajar mengajar.

Memang kadang masih kita temukan soal-soal yang membingungkan tapi dari situlah kita mendapat umpan untuk berdiskusi dengan siswa. :)

BIOGRAFI

Pelaksanaan K-13 menekankan pembelajaran yang berbasis teks, utamanya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada materi biografi, siswa kelas XI SMA N 1 Kebumen memiliki proyek untuk menyusun kisah hidup tokoh-tokoh yang mereka pilih. Topik yang dipilih kali ini adalah olahragawan Indonesia, olahragawan mancanegara, tokoh kesenian atau kebudayaan di Indonesia, tokoh kesenian atau kebudayaan mancanegara, serta usahawan Indonesia atau mancanegara.

Untuk mewujudkan antologi biografi, setiap kelas membentuk sebuah tim penyusun. Terima kasih untuk para koordinator kelas yang secara sukarela telah menunjuk diri sendiri menjadi koordinator.

Koordinator XI MIA A: Yusticia Cahyaning Sukmajati

Koordinator XI MIA D: Aprilia Nur Indahsari

Koordinator XI MIA E: Citra Ainun Masruroh

Koordinator XI MIA F: David Chekat Januardi

Koordinator XI MIA H: Slamet Hamzah

Terima kasih untuk para penanggung jawab (sekretaris, bendahara, PJ softcopy, PJ hardcopy, desainer sampul) yang telah membantu tugas koordinator. Kalian hebat! :)

Oh, iya, file-file biografi belum semuanya diserahkan, lho!;)

Kumpulan Biografi Karya Siswa SMA N 1 Kebumen

Menulis Cerpen

Setelah pada jam pelajaran sebelumnya mereka saya "usir" ke luar kelas untuk mencari inspirasi, kini, saya meminta mereka mewujudkan cerpennya di dalam kelas. Target kali ini bukanlah untuk menyelesaikan cerpen melainkan memulai menulis cerpen. Apa yang mau diselesaikan jika tak ada yang dimulai?

Siswa kelas X SCI sedang menyusun cerita pendek

TEKS NEGOSIASI KARYA XI MIA D 2014/2015

Pasukan XI MIA D 2014/2015 beserta Pembimbing Akademik mereka

 Berikut adalah teks-teks negosiasi karya anak-anak kelas XI MIA D. Terima kasih kepada Il'am Trikauniyah yang telah membantu guru dalam mengumpulkan teks ini. Teks ini sudah ditampilkan di muka kelas dengan properti seadanya :D tapi mendapat sambutan luar biasa. Tinggalkanlah kritik pada kolom komentar agar kami dapat memperbaiki diri.

Teks Negosiasi Karya XI MIA E

Anak-anak XI MIA E 2014/2015 yang lucu-lucu :D

Sebagai proyek materi negosiasi, anak-anak kelas XI MIA membuat teks negosiasi dengan teman duduknya. Setelah itu, mereka mempraktikkan negosiasi bersama temannya itu di muka kelas. Berikut adalah karya-karya mereka. Terima kasih kepada Santya Nuhaida Lakshita yang telah bersedia menjadi koordinator kelas.